2025年4月15日，芝加哥大学医学院专家代表团到访我校医学部。作为今年中美合作医学教育项目“WUMER”（武汉大学医学教育改革计划）的首场活动，泰康医学院（基础医学院）生理学系教师们与来访的David Beiser及Nicholas Ludmer教授开展了关于生理学课程教学的交流、示范与师资培训工作。教学副院长乐江在生理学示范课前表达了对芝加哥大学专家团队的感谢，希望通过合作持续优化教学体系，让教学交流成为联结中外教育智慧的桥梁。

David Beiser和Nicholas Ludmer教授围绕“心脏泵”为主题，进行了30分钟的理论授课，然后结合三个临床真实病例，开展“五组并行研讨”模式，生理学系的彭碧文、童攒、陈桃香、王媛四位教师全程参与小组指导，共同完成课堂深度互动式教学。学生们课堂参与度非常高，现场思维碰撞不断，气氛十分活跃。通过真实病案分析，两位教授展示了如何将基础生理学知识与临床实践相结合，启发学生批判性思维。芝加哥大学副教授、WUMER项目副主任Jonathan Lio全程参与研讨，并在课后与教师们探讨“以学生为中心”的教学设计策略。

北卡大学Henderson教授、我院教办韩莉主任、中南医院教办雷红主任、人民医院等相关单位老师全程参与了旁听学习。我校与芝加哥大学合作开展的WUMER项目已持续十六年。此次生理学实践教学示范交流活动，正是双方基于多年合作积淀，在生理学教学领域探索“基础-临床-科研”三维融合的缩影，让我们在差异中寻找共识，在共识中孕育突破，不断提升培养具有国际视野医学拔尖人才的教育教学能力。

（撰稿:童攒 审校:乐江）