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【2021年“教与学的革命”珞珈论坛外国语言文学学院分论坛】信息技术在外语课堂的运用时间:2021-11-05

(通讯员文婷、陈连平)为推进信息技术和外语教学的深度融合,武汉大学外语学院于1014日举办了一场信息技术在外语课堂的运用分享会,程向莉等四名老师为大家展示了雨课堂云桌面学习通等教学软件在外语课堂的使用方法和运用技巧,程向莉、李圣杰、张妍岩副院长出席活动,全院近50名骨干教师参加活动。

活动开始,程向莉老师以《高级英语》课程为例,结合不同的教学环节,运用雨课堂展示了实时测试、弹幕互动、线上作业等环节。在老师提供支架的基础上,将教学环节层层递进,推动学生充分参与教学过程,完成导入,考察,复习等多项教学任务。雨课堂数据功能不仅让老师掌握学生的实时反应,追溯学生的学习轨迹,也让学生通过适度的同伴压力,激发他们的参与性和投入度,利用雨课堂学堂在线的联动优势,来鼓励学有余力的学生进行拓展学习。

云桌面是武汉大学提供的虚拟桌面。苏子洲老师以阅读课和听说课为例,分享了云桌面在外语教学中的使用心得。云桌面最大的优势在于建立自己的个性定制桌面:装载符合个人和课型需求的教学软件,如听说课需要的Audition软件,收藏个人常用的教学网站,如课堂派等,无需每次重新搜索登陆。提前上传课件,无需装载U盘硬盘等,同时也分享了信息安全和信息同步的一些技巧,将手机,电脑,云桌面组合起来,生成一个定制化的教学生态,建设全方位的智慧课堂。

刘莹和陆朋老师以《英语演讲》和《中国文化课程》为例,介绍了如何在教学中将学习通珞珈在线结合使用的情况,比如学习通的数据收集功能,因为和珞珈在线对接的优势,能够有针对性提供一流课程申报所需的数据,方便老师们做数据挖掘,数据分析研究和一流课程申报。另外,学习通的分组讨论功能,不仅可即时做到材料共享,也能实现多维度评价,包括教师评价,互相评价和自我评价等。

四位老师针对不同的课型,创造性地使用常见的信息技术,寻求技术和教学的结合点和平衡点,促进学生的自主学习和深度学习,都收到了良好的教学效果。参会老师们也兴趣盎然,深受启发,并开展热烈的讨论。在学校的支持和外语学院的推进下,外语教学的信息化与智慧化也将得到进一步提升和飞跃。



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