——印刷与包装系开学第一周线上本科教学工作侧记

（通讯员：刘燕）“要坚决贯彻落实教育部精神，周密落实学校统一部署，扎实做细各项工作，全系师生总动员，停课不停学，最大限度降低疫情对人才培养工作的影响”。这是印刷与包装系党政领导班子的决心和担当，也是全体师生众志成城的共同行动。抗疫非常时期，开学第一周，吹响集结战斗号，线上教学“印”运而生，师生互动“包”裹真情。

提前部署，落细落实

系党政领导高度重视，牵头成立工作专班，认真研究，快速行动，齐抓共管，制定并发布《印刷与包装系2019—2020学年第二学期延期开学期间本科教学工作实施方案》。系党委书记、系副主任、系党委副书记会同系教学指导委员会成员，带领教学秘书和辅导员组成课程督导小组。系教学办建立本科网络教学技术交流群，提前部署在线教学培训，鼓励教师分享线上教学经验，并一一联系授课教师，细致了解课程准备情况，每天发布教学提醒，提供技术辅助。所有课程全部建立指导群，并提前发布课程教学大纲等各类资料。系教学办和学工办密切协同，关注学生每日动态，协助开展学业指导，及时服务师生需求。

准时上线，精心授课

2月17日，我系师生共同迎来别具一格的春季第一课。本学期，我系共计开设本科课程23门，除1门课程受疫情影响延期开课外，其他22门课程（含专业课19门，公共选修课1门，通识选修课2门）全部按计划如期开课。

开学第一周，我系22门课程中有6门课程每周开课2次，共计开课28门次。其中，QQ群音频直播+讨论14门次，QQ群视频直播+讨论4门次，师生同步离线观看录制视频+QQ群讨论2门次，腾讯会议视频直播+讨论4门次，钉钉群直播+讨论2门次，国联云油墨频道直播+微信群讨论2门次。

授课教师们认真钻研授课平台，提前反复测试，克服疫情导致教学条件欠缺、教学资料不足等困难，尝试多种网络方式，充分利用电子图书教材等资源，以爱岗敬业、开拓进取的良好精神风貌，确保课程准时上线。授课教师通过学习通、腾讯会议、钉钉群直播、国联云油墨频道直播课堂等多种平台，采取实时直播、视频分享、案例分析、小组讨论、互动问答等多元方式精心授课，开展启发性、互动式教学。

我系教学团队积极发挥线上教学优势，创新信息技术在教学中的有效运用。万晓霞教授的国家级精品资源共享课程《印刷概论》、刘全香教授的国家精品在线开放课程《图像复制原理》等，作为在线课程共享资源，获得教育部轻工类教学指导委员会推荐，面向全国本学科专业领域高校师生推广。

我系教师充分运用EV录屏等现代教育技术手段，精心录制授课视频，图像清晰，语音流畅，提前上传至学习通平台供学生自学。上课时间段在QQ群开展讨论和答疑，有效解决了网络卡顿、平台拥堵难题。

我系教师研究不同授课平台的督学功能，将统计签到、学习访问量、在线时间等数据作为评定平时成绩的依据。老师们创新学习检查方式，通过在线互动了解学生实时学习状态；设置问卷调查，了解学生学习效果，开展针对性、个性化教学。

认真学习，积极互动

开学第一周，我系24门次课程的学生到课率达到100%。面对网络授课的新方式，教学办和学工办协同督促，授课教师提前与学生沟通，做好预案，启动备选软件，保证授课流畅；同学们也表现出一如既往的积极性，课前主动预习，课堂积极互动，课后复习提问，满屏的“老师辛苦了！”。浓浓的师生暖意跃然网上。一周的实践证明，网络课堂加强了师生互动和导学督学。

面对疫情“大考”，我系师生将同心协力，加强现代信息技术与教育教学深度融合，推进学习方式完善，切实开展特殊时期的本科人才培养工作，做到“延期不停教、延期不停学、延期不停研”。