（通讯员李园园、李晓锋）5月10日，国家教材委员会办公室印发《教材建设信息通报》（2022年第3期），以“武汉大学深入领会贯彻全国教材工作会议暨首届全国教材建设奖表彰会精神”推介我校教材建设工作举措。

全国教材工作会议暨首届全国教材建设奖表彰会于2021年10月12日召开，孙春兰副总理出席会议并讲话。会议传达学习了习近平总书记重要指示、李克强总理重要批示，深入分析了教材工作面临的新形势新要求，对推动教材建设高质量发展作出全面部署。自2022年4月开始，国家教材委员会办公室陆续刊发各地和高校贯彻落实情况。

教材体现党和国家意志，也体现大学的学科实力和教学水平，是国家文化自信和大学办学自信的重要支撑。按照全国教材工作会议精神，我校召开党委常委会、教材专题会研究教材工作重点与建设规划，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，加强一流学科教材建设，加大教材建设激励，常态化开展教材审核把关，努力推动教材建设高质量发展。

《教材建设信息通报》（2022年第3期）全文如下：

武汉大学深入领会贯彻全国教材工作会议暨首届全国教材建设奖表彰会精神

全国教材工作会议暨首届全国教材建设奖表彰会召开以来，武汉大学认真学习会议精神，稳步推进教材工作走深走实。

——深入领会会议精神。2021年10月26日，学校召开教材工作专题会传达全国教材工作会议精神。11月3日，召开校党委常委会会议学习习近平总书记重要指示、李克强总理重要批示，研究贯彻举措，强调要加强教材研究，找准发力点，依托优势学科打造精品教材；强化教材全过程管理，抓实教材选题、编写、审核等各环节；完善教材编写引导激励机制，鼓励高水平专家学者、优秀骨干教师参与教材编写。

——建立健全教材工作组织机构。成立以校党委书记、校长为组长的学校教材建设工作领导小组，组建学校教材建设工作委员会，成立教材建设中心（挂靠本科生院），与学校教材建设工作委员会办公室合署办公。2021年，成立武汉大学习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材工作专家指导组，为教材建设提供有力组织保障。

——印发《武汉大学习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材工作方案》。明确相关单位任务分工，系统全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想、“党的领导”相关内容等进课程教材工作。各学院广泛开展《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》培训学习交流，加强思政课程和课程思政建设，完成自编教材梳理、教材新编（修订）计划，启动教材编修工作。

——出台《武汉大学“十四五”教材建设规划》。计划5年立项200个左右教材项目；启动校级教材研究基地建设；积极推进数字化新形态教材建设；开展优秀教材奖评选，鼓励编写高质量教材；每学期开展教材选用审核，严把教材选用的政治关、学术关、质量关。

——加大教材建设激励。对入选国家首批中国经济学教材项目《中国发展经济学》，配套资助20万元建设经费。对全国教材建设奖学校获奖对象，分别给予优秀教材特等奖50万元、一等奖35万元、二等奖15万元、先进集体15万元、先进个人5万元的奖励。组织首届校级优秀教材奖评选，《误差理论与测量平差基础》等30种教材获奖。在校图书馆“珞加文库”区域，开辟专区展示优秀教材。

——常态化开展教材审核把关。自2021年秋季学期起，学校每学期组织教材选用审核，督促各学院规范建立教材样书档案，做好审读审核记录，重点对哲学社会科学类教材、境外引进教材以及马工程重点教材统一使用进行审核把关。开发教材信息库系统，将审核公示后的教材导入系统，从主编单位、出版年份、境内外属地等多角度掌握情况，并供师生查阅。

（根据武汉大学材料整理）