（通讯员：秦咏梅）为提高本科毕业论文（设计）质量，加强毕业论文（设计）过程的监督和管理，督促学生按期保质完成毕业论文（设计），2022年3月下旬，测绘学院组织2022届358名本科生开展了毕业论文（设计）中期检查，检查形式为线上或线下答辩，重点检查学生毕业论文（设计）的进展情况及教师指导情况。学院领导和督导组及时检查各答辩小组工作及学生答辩情况。

图1、图2 线下答辩现场

图3、图4 线上答辩截图

图5、图6 副院长邹进贵及督导组成员检查各答辩小组工作及学生答辩情况

通过检查发现指导教师均能定期对学生进行指导，及时解决学生毕业论文（设计）中出现的问题；大部分学生学习态度端正、按计划开展了毕业论文（设计）工作，按时提交毕业论文（设计）指导工作记录，毕业论文（设计）进展顺利。但部分学生存在一些问题：如因考研复试、补修学分、基础较差、主动性不强等原因导致毕业设计进度滞后；缺乏解决问题的勇气和能力，甚至不敢面对指导教师的督促和指导；对查阅文献或做实验的积极性不高；与指导教师的沟通、交流不够等。答辩委员针对学生出现的问题，及时提出意见和建议。

测绘学院十分重视毕业设计工作，并不断探索、尝试科学有效的管理新思路、新举措，并取得了一定的成效

一、完善制度，规范过程

学院制定了《测绘学院关于加强本科毕业（设计）过程管理的相关规定》，对毕业设计全过程做了明确规定，进一步规范毕业论文（设计）过程管理。

二、学院统筹，强化指导

学院组织学生召开毕业论文（设计）动员会，强调毕业论文（设计）的重要性，介绍毕业论文（设计）过程、内容、方法及要求，指导学生如何开展毕业设计；邀请校级优秀学士学位论文获得者做毕业设计经验分享。2020年，学院首次在“珞珈在线”上开设毕业论文（设计）课程，将毕业设计的培训资料、经验分享、相关文件、范本等都提供给学生学习，近两年仍不断地对该课程进行建设。

三、科学管理，监控质量

1.学院要求学生每周必须填写毕业论文（设计）指导工作记录，规定指导工作记录缺交5次及以上的学生，不得参加毕业论文（设计）答辩。

2.采取各研究所、中心全覆盖、学院随机抽查的方式开展毕业论文（设计）中期检查，并将检查结果及时反馈学生，同时重点关注和督促进度滞后的学生。

3.认真组织答辩工作。严格审核学生的答辩资格，成立答辩小组；组织学生答辩试讲；开展答辩组长、答辩秘书工作培训会；收集学生答辩PPT，答辩过程全程录音；成立答辩巡查组，及时了解答辩情况并处理答辩过程中出现的问题。

4.答辩后，学生根据评阅教师和答辩小组意见修改、提交论文。学院督导组对毕业论文（设计）进行抽检，学生完成论文的再修改、再提交工作。

四、改革评价体系

将毕业论文（设计）成绩评分方式及比例调整为：开题报告占5%，珞珈在线学习占5%，中期检查10%，指导工作记录占10%，评阅教师评分占20%，答辩评分占50%，加大形成性评价力度。

五、学生走出去，专家请进来

学院今后还将结合工程教育认证要求，鼓励学生到校外单位结合生产实践开展毕业设计工作；积极邀请校外行业专家参与毕业设计指导、答辩和推荐优秀学士学位论文等工作。

摄影：邹进贵、虞晖