（通讯员：王文斌）2021年以来，艺术学院围绕“推进专业内涵发展，提升专业建设质量”这一论坛主题，积极开展“教与学的革命”珞珈论坛艺术学院分论坛活动，推动教学工作发展。继戏剧影视文学专业入选“国家级一流本科专业建设点”、《东方电影》入选首批“国家级一流本科课程”之后，马工程教材《中国戏曲史》再获首届“全国教材建设奖”二等奖，体现了艺术学院在专业建设上取得的成绩。

学习领会国家精神，探讨专业建设内涵

艺术学院积极学习领会国家“双万计划”的精神，开展提升专业建设质量的研讨交流。认真做好学院“十四五”规划中的本科教育发展规划，邀请教育部高校戏剧与影视学专业类教学指导委员会委员彭万荣教授为戏剧影视系教师进行专题讲座，介绍教育部关于专业建设的最新精神并研讨相关问题。表演专业召开专业建业研讨会，研究了表演专业2018版人才培养方案课程中出现的新情况，制定了专业教学中“毕业大戏”的一整套课程设计和执行方案，优化了部分表演课程的教学大纲和教学内容，并对“新文科”背景下的表演专业的未来发展方向进行了研讨。

推进“课程思政”与艺术教育相融合

艺术学院积极发挥艺术专业和艺术教育的优势，坚持思政教育与本科课程相结合，运用“编-导-演”三位一体的人才培养模式，扎实推进课程思政。表演专业课程不断强化符合社会主义核心价值观的主旋律题材舞台原创作品创作，推出红色剧目、红色音乐、红色舞蹈等原创节目，在编创过程中加强了对广大学子的政治教育和思想引领。2021年5月，艺术学院表演教师王珊编导、本科生出演的本科课程教学成果——原创舞蹈作品《送红军》荣获教育部举办的第六届“全国大学生艺术展演”一等奖、优秀创作奖、优秀组织奖等多项荣誉。该作品是为献礼中国共产党建党百年而创作，以湖北红色革命根据地为背景，再现了当年红军战士的英勇无畏和老百姓对革命事业的支持。该作品将“三全育人”和“课程思政”融入艺术教育，使学生在学英雄、演英雄的过程中领悟家国情怀，号召当代大学生不忘根本、坚守使命，坚持不懈为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，彰显了我校思政教育与美育教学的特色。

积极组织师生撰写教研论文成果

艺术学院积极组织师生认真思考和研究本次论坛精神，围绕“专业建设”这一论坛主题撰写了多篇教研论文，《“新文科”背景下高等院校表演专业人才培养探讨》、《新常态下高校艺术课堂教学与信息技术的深度融合——以舞蹈课堂教学为例》、《<东方电影史>课程教学中的思政教育实践》、《疫情时代高校线上戏剧教学模式的思考》、《“互联网+”时代戏剧演出与戏剧教育的新探索》等多篇教研论文参加本年度的论坛活动。《武汉大学以校园戏剧教育与编创展演为抓手创新人才培养模式》、《探索舞蹈创作助力高校美育推进的途径——以舞蹈作品<筑梦·归来>为例》两项教研成果荣获2021年湖北省第七届大学生艺术节高校美育改革创新案例一等奖。

积极走出去，与国内知名高校开展专业建设交流

艺术学院积极参加国内的“戏剧影视文学专业建设会议”，学习兄弟院校专业建设与发展的经验。学院领导和戏剧影视文学专业多位教师参加了云南昆明召开的“国家级一流本科专业戏剧影视文学建设发展高校论坛”，山西临汾召开的“全国普通高校中华优秀传统文化传承基地暨戏剧影视文学专业建设会议”等，与北京大学、北京师范大学、南京大学等多所兄弟高校交流专业建设经验，并将学习经验以座谈会的形式及时向本院教师进行分享。

巧用新媒体，打造“艺课荟萃”

艺术学院围绕“教与学的革命”，运用新媒体的优势，打造“艺课荟萃”特色公众号栏目，对艺术学院的本科课程以及课堂教学情况，进行跟踪式的深入采访调研，将调研内容以学生喜闻乐见的新媒体方式发送在微信公众号上，迄今已进行了5期。这种以学生视角为主体、由师生共同参与的栏目有效建立了良性互动的“教与学反馈机制”，增强了学生对课程的参与感和投入感，也推动了教师不断改进课堂教学方法，提升课堂教学质量。

本年度“教与学的革命”珞珈分论坛活动的开展，进一步推动了专业内涵的发展和专业建设质量的提升，学院将继续深入开展相关活动，不断提升本科人才培养质量。