首页 人类消费与生活中经济行为的心理学原理-行为经济学导论 教学大纲

《人类消费与生活中经济行为的心理学原理-行为经济学导论》

剑桥大学教授 Edoardo Gallo

一、课程概述

标准经济框架对人类的决策方式做出了严格的假设,包括具备记忆大量信息、进行复杂计算和对不确定事件做出正确估计的能力。在70年代末,少数主要来自心理学的研究人员通过一系列开创性的实验对这些假设的真实性提出了质疑,这就是现在所说的行为经济学的诞生。行为经济学是经济学的一个分支,主要研究人类决策的心理学及其如何影响经济结果。行为经济学工具现在已成为经济学和政府政策不可或缺的一部分。本课程将介绍行为经济学及其在经济学和政策制定的不同领域的广泛应用。

本课程将通过研究开创性的实验,描绘行为经济学的历史发展,这些实验揭示了人类如何使用启发式(即捷径)来做出决策,以及这些启发式有时是如何系统性地失败,从而导致我们在做出选择时产生偏见的。我们将了解禀赋效应、现状偏差、锚定、易得性偏差、代表性和框架的含义。在课程中,我们将使用实时互动在线实验来复制许多实验,这些实验促进了这些启发式方法的发现以及由此产生的偏差。

课程的最后一部分将探讨心理学在劳动和发展经济学中的重要性。在劳动经济学中,我们关注隐性歧视,一种对特定群体的无意识偏见,以及锚定和框架在就业决策中的作用。在发展经济学的背景下,我们将探讨个人因在发达经济中缺乏认知需求而负担过重的情况下,心理偏见是如何变得更加相关的,以及如何设计将其考虑在内的政策。

二、参考书籍

1. Kahneman, D., “Thinking fast and slow,” Farrar, Straus and Giroux, 2011.

2. Thaler, R. H. and Sunstein, C.R.,  “Nudge:  Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness,” Penguin Books, 2009.

三、课程大纲

课题下为每节课阅读材料,星号表示必读材料。

 

第一节:行为经济学导论

1. * Kahneman, D., “Thinking fast and slow,” Introduction and Part I, Farrar, Straus and Giroux, 2011.

2. Camerer, C. F. and Loewenstein, “Behavioral economics: Past, present and future,” in Advances in behavioral economics by Camerer, C. F., Loewenstein, G. and Rabin, M.., pages 3-42. Princeton University Press, 2011.

 

第二节:实验方法

1. Roth, A.E., “Game Theory as a Part of Empirical Economics,” The Economic Journal, 101 (404), 1991, 107-114.

2. Camerer and Fehr,  “Measuring Social Norms and Preferences using Experimental Games:  A Guide for Social Scientists,” published in “Foundations of Human Sociality Experimental and Ethnographic Evidence from 15 Small-Scale Societies, edited by Henrich, Boyd, Bowles, Camerer, Fehr, Gintis and McElreath.

 

第三节:禀赋效应和现状偏差

1. * Kahneman, D., “Thinking fast and slow,” Chapters 20 and 27, Farrar, Straus and Giroux, 2011.

2. * Thaler,  R. H. and  Sunstein,  C.R.,  “Nudge:  Improving Decisions About Health, Wealth, and Happiness,” Chapter 11, Penguin Books, 2009.

3. * Roth, A.E., “Game Theory as a Part of Empirical Economics,” The Economic Journal, 101 (404), 1991, 107-114.

4. Camerer and Fehr,  “Measuring Social Norms and Preferences using Experimental Games:  A Guide for Social Scientists,” published in “Foundations of Human Sociality   Experimental and Ethnographic Evidence from 15 Small- Scale Societies, edited by Henrich, Boyd, Bowles, Camerer, Fehr, Gintis and McElreath.

5. Johnson E.J. and Goldstein D.“Do defaults save lives?” Science, 302(5649):1338, 2003.

6. Kahneman, D., Knetsch, J.L. and Thaler, R.,  “Anamolies:  The Endowment Effect, Loss Aversion, and the Status Quo Bias.”  Journal of Economic Per- spectives, 1991, 5(1), pp. 193-206.

 

第四节:锚定

1. * Kahneman, D., “Thinking fast and slow,” Chapter 10, 11, 14, 15, 17 and 18, Farrar, Straus and Giroux, 2011.

2. * Tversky, A., and Kahneman, D., “Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases,” Science 185, 1974, 1124-31.

 

第五节:代表性

1. * Kahneman, D., “Thinking fast and slow,” Chapter 10, 11, 14, 15, 17 and 18, Farrar, Straus and Giroux, 2011.

2. * Tversky, A., and Kahneman, D., “Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases,” Science 185, 1974, 1124-31.

 

第六节:可得性和框架

1. * Kahneman, D., “Thinking fast and slow,” Chapters 12, 13, 31, 32, 33 and 34, Farrar, Straus and Giroux, 2011.

2. * Tversky, A., and Kahneman, D., “Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases,” Science 185, 1974, 1124-31.

3. Tversky, A., and Kahneman, D., “The Framing of Decisions and the Psychology of Choice.” Science, 211(4481), 1981, 45358.

 

第七节劳动经济学的应用

1. * Babcock, L., Congdon, W.J., Katz, L.F. and Mullainathan, S.  “Notes on behavioral economics and labor market policy.”IZA Journal of Labor Policy 1, no. 1 (2012): 1-14.

2. * Bertrand, M., Chugh, D. and Mullainathan, S.,  “Implicit discrimination”, American Economic Review, 95, 2005, 9498.

3. Chugh, D., “Why milliseconds matter: societal and managerial implications of implicit social cognition,” Social Justice Research, Vol. 17, 2004, 203-222.

4. Fehr, E., Goette, L. F. and Zehnder, C., “A Behavioral Account of the Labor Market:  The Role of Fairness Concerns”, IZA Discussion Paper, No.  3901, 2008.

5. Gallo, E.,  Grund, T. and Reade, J. J.,  “Punishing the Foreigner:  Implicit discrimination in the Premier League based on oppositional identity,”Oxford Bulletin of Economics and Statistics, 75 (1), 2013, 136-156.

6. * Kahneman, D., Knetsch, J.L, and Thaler, R., “Fairness as a Constraint on Profit Seeking: Entitlements in the Market,”American Economic Review, Vol. 76 (4), 1986, 728-741

7. Price, J. and Wolfers, J., “Racial discrimination among NBA referees,” Quarterly Journal of Economics, 4, 2010, 1859-1887.

 

第八节发展经济学的应用

1. Ashraf, N., Karlan, D., and Yin, W., “Tying Odysseus to the mast: Evidence from a commitment savings product in the Philippines,” Quarterly Journal of Economics, 121(1), 2006, 635672.

2. Banerjee, A.V. and Mullainathan, S., “Limited Attention and Income Distribution,” American Economic Review, 98 (2), 2008, 489-493.

3. * Bertrand, M., Mullainathan, S. and Shafir, E.,  “A Behavioral-Economics View of Poverty,”American Economic Review, 94(2), 2004, 419-423.

4. * Bertrand, M., Mullainathan, S. and Shafir, E., “Behavioral Economics and Marketing in Aid of Decision Making Among the Poor,” Journal of Public Policy and Marketing, 25 (1), 2006, 823.

5. Duflo, E., Kremer, M. and Robinson, J., “Nudging Farmers to Use Fertilizer: Theory and Experimental Evidence from Kenya.”American Economic Review, 101(6), 2011, 235090.

6. * Datta, S. and Mullainathan, S.,  “Behavioral Design:  A New Approach to Development Policy,”Center for Global Development Policy Paper 016, 2012. 

URL: http://www.cgdev.org/content/publications/detail/1426679

7. Shah, A.K., Mullainathan, S. and Shafir, E. “Some Consequences of Having Too Little,” Science, 338 (6107), 2012, 682-685.

四、评分标准

将根据以下标准对学生进行评估:

出勤率:60%

作业1:10%

作业210%

期末考试:20%