2023版全国普通本科院校教师教学发展指数发布

（通讯员：黄佳慧、余艳）近日，全国普通本科院校教师教学发展指数（2023版）发布，我校位居全国第五。在全国普通本科院校教师教学发展十年指数（2014-2023）中，我校以总分89.51分位列第四。

该指数报告在系统研究我国高校教师发展历史和现状的基础上，通过大数据分析，构建了教师教学发展指数模型。这是中国高等教育学会连续第6年发布全国普通高校教师教学发展指数。

据悉，2023版指数仍然从“6+1”维度刻画我国高校教师教学发展生态，沿用2022版的一级指标。本科院校指数的一级指标包括“教师团队”“教改项目”“教材项目”“教学论文”“教学成效”“教学组织”六个维度和“教学竞赛”特别维度，原“教学成效”下的二级指标“高等教育国家级教学成果奖（含职业）”和“基础教育国家级教学成果奖”合并调整为“国家级教学成果奖”，在其下的三级指标里再分为“高等教育（含职业、本科、研究生）”和“基础教育”。共遴选53项教师教学竞赛纳入指数。2023版本科指数共新增4个二级指标、6个三级指标，新增数据量6万余条，总数据量达62万余条。此次本科院校教师教学发展指数上榜院校达到1232所，占全国本科院校总数99.2%。

我校将围绕高校教师教学发展与拔尖创新人才培养这个重要命题，继续大力弘扬“教育家精神”，夯实立德树人之基；同时大力推动教学改革，增强人才培养之力；深入推进教育理念、教学方式等领域综合改革，加快构建高水平专业化的教师教学发展体系。为建设高素质教师队伍、全面提高人才自主培养质量、提升教育治理能力，注入更强活力。