（通讯员：苏筱淳）2025年3月11日上午，教育部领导一行赴武汉大学大学生工程训练与创新实践中心（以下简称“工创中心”）展开调研交流，聚焦数智教育人才培养建设，并为即将召开的2025年世界数字教育大会展厅布置提供指导。

本次调研活动由教育部教育技术与资源发展中心课后服务与活动处副处长刘学、资产处副处长李璐、课后服务与活动处干部王森，教育部资源中心资产管理工作人员胡君晓、中国教学仪器设备有限公司产教融合部主任刘永家、国广集团品牌市场部总经理仉宁、湖北省教育信息化发展中心主任田明华、副主任宗敏、部长刘华阳，湖北省教育厅高教处二级调研员饶贵安、科技处副处长李旺等领导及专家参与。

武汉大学本科生院院长吴丹、本科生院副院长兼质量管理处处长姜昕、工创中心主任孟小亮、副主任邱超等陪同调研，并向来访领导介绍了学校在数智教育改革与创新方面的探索和实践成果。

沉浸式体验数智教育创新成果

调研期间，与会人员实地参观了武汉大学数智教育展厅，深入了解学校在数智教育领域的前沿实践。展厅内，涵盖人工智能、虚拟仿真、智能制造等多个模块的教学示范案例，生动呈现了武汉大学在数智教育体系建设、创新人才培养等方面的最新成果。

随后，双方在数智教育教学研究中心举行座谈会，围绕教育数字化战略、人才培养模式创新及未来发展方向展开深入交流。吴丹对教育部一行的来访表示热烈欢迎，并详细介绍了武汉大学在数智课程体系建设、师资队伍培养、实践创新探索等方面的举措。吴丹表示，武汉大学正积极推进数智教育课程体系的落地，构建“数智赋能·产学融合”的人才培养新模式，助力提升高校教育现代化水平。武汉大学数智教育展厅也开展了近百场相关活动，成为学校对外宣传和科普的重要窗口。

聚焦世界数字教育大会 打造湖北数智教育品牌

2025年世界数字教育大会将在湖北召开，这既是一次展示湖北省数智教育成果的契机，也对高校的数智化发展提出了更高要求。吴丹表示，武汉大学高度重视教育数字化的战略意义，将积极参与大会筹备工作，着重推进以下三大方向：一是规划主会场展览内容，充分展示湖北省在数智教育领域的创新成就，助力打造“湖北数智教育”品牌；升级建设数智教育观摩点，优化教学资源配置，展现更具代表性的数智教育模式与案例；三是承办平行论坛工作，加强国内外学术交流，推进湖北省乃至全国的高等教育数字化转型。

此次调研活动中，教育部和湖北省教育厅的领导对武汉大学在数智教育领域的工作和成果给予了高度评价与认可。双方一致认为，武汉大学要充分发挥在数智教育领域的优势，结合教育部的政策引导和支持，未来应继续深化数智教育改革，推动智能技术与教育教学深度融合，共同助力我国数智教育人才培养迈上新台阶。