（通讯员 卢冰）为加强对本科教育质量建设综合改革项目的管理，积极培育优秀教学研究成果，不断提高本科教育教学水平和人才培养质量，促进项目组成员切实做好立项项目的研究工作，根据本科生院统一部署，遥感信息工程学院于2024年3月7日下午组织“2022年本科教育质量建设综合改革项目”验收暨交流会。

此次验收教改项目涉及“面向遥感学科前沿的课程优化和人才培养方式研究”项目的8个子项目、“学科和产业前沿引导的地理国情监测本科专业建设”项目的4个子项目、“评价与示范结合的遥感类课程质量提升方法研究与实践”项目下2个子项目。

会议由龚龑副院长主持，艾明耀的“一流遥感学科实验教学设备平台建设研究”，李欣老师的“以专业认证为目标的近景摄影测量课程思政探索”，季顺平老师的“《计算机视觉与模式识别》课程思政教学研究”，赵双明老师的“《卫星摄影测量》规划教材建设”，彭漪老师的“引入开放性科研实践的教学方法研究”，季铮老师的“面向课程目标达成度分析的教学管理系统建设”，贾永红老师的“基于数字图像处理技巧MOOC/SPOC的混合教学研究与实践”，张熠老师的“现代工程教育毕业要求为导向的《遥感传感器原理》课程实践”，熊庆文老师的“空间信息应用系统构建类课程思政方法探索与案例设计”，陈江平老师的“三全育人视域下全主动式地理国情监测综合实习改革”，孟令奎老师的“《网络地理信息系统原理与技术》教材建设”，申力老师的“学科竞赛与大创科研驱动的遥感类综合创新育人模式研究”等项目先后进行了汇报交流。学院专家组对项目进行了评议，并给出建议。以验收标准为依托，经过讨论评定，所有子项目均通过了考核，并将验收意见提交至本科生院。

学校教学研究项目立项改革的背景下，学院结合“三全育人”院级教改项目，多层次推动教学研究。本次本科教育质量建设综合改革项目结题交流活动，展示了我院教师的教学实践成果，也为课程思政进课堂、二十大进教材等教育工作起到了示范性的作用。学院将以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业及全面提升专业建设质量为目标，推动遥感拔尖创新人才培养。