（文|刘彦云 图|平莉）9月18日上午，“教与学革命”珞珈论坛政治与公共管理学院分论坛——公共经济与社会保障系本科“拔尖创新人才培养”交流研讨会在武汉大学社会保障研究中心会议室顺利举行。会议由公共经济与社会保障系副系主任薛惠元副教授主持，政治与公共管理学院副院长王增文教授，社会保障研究中心主任向运华教授，公共经济与社会保障系李运华教授、杨红燕教授、刘伟兵副教授、张平副教授、刘志英副教授、赵青副教授、洪丽副教授、张郧老师、黄汝婷老师、马雪杨老师等教师，以及劳动与社会保障专业2021级、2019级（已在本专业读研）部分本科生参加了本次会议。

会议伊始，薛惠元老师阐明此次座谈会旨在鼓励系内师生从本科生教育教学的实际出发畅所欲言，为培养专业内拔尖创新人才建言献策。老师同学们紧扣主题，就鼓励学生进行创新创业训练、畅通学生科研路径等多个方面提出了很多有价值的建议。

在推进学生参与大学生创新创业项目，厚植院内创新实践土壤方面，赵青老师发现：“虽然本专业同学申报大创项目非常积极，但是往往后期乏力，结项较为潦草，且后期与老师的沟通缺乏主动性。”对于大创项目“重申报、松懈执行及结题”这一现象，刘志英老师也表示赞同，且建议“可推出更贴近本专业的实习实践项目，让本科生也参与到老师们好的课题调研和实践中来”。向运华老师也提出：“老师们应主动创造更多契机让本科生参与相关科研活动，将学生关注的问题与老师的科研课题相结合”，同时建议本科生都参与到大学生创新创业训练计划项目中来，“可以跨学院、学科组队”。张平老师指出：“人才培养的核心还是教学，建议将大创等科研实践活动与教学结合、与专业结合”，且建议师生加强交流，老师给予学生大创团队更为明确的指导，让学生少走弯路。

同时老师们对本科生分流，进行专业化培养也提出了建议。张郧老师提出应丰富“拔尖人才”的评价体系，可以对有不同职业生涯规划的学生进行分类培养。刘伟兵老师指出应具体化拔尖创新的概念，在自由开放的氛围中培养学生，同时注重学生专注力的培养，认为拔尖人才应做到“为学精益求精，有走马拉松的耐力，不求快，但求精、求新”。黄汝婷老师建议因材施教，“对有志于科研和有志于就业的学生进行分类专门化的辅导”。洪丽老师则提出可以对专业内优秀学生进行跟踪培养。

老师们也强调培养拔尖创新人才需要立足专业特色，涵养学生自身品格。王增文老师认为学生的成长路径分明暗两条线，“明线是从学习到考研考公或工作，暗线则是从锻炼自身的解题能力，到提升理解能力、思维能力，再到锤炼自身的品格”，学生们在追求明线的成功时也应在暗线打好基底。同时要“找到学科的边界，培养学生的专业素养，投射在具体的岗位上，践行专业的价值观。”马雪杨老师也指出学生参与科研创新项目的动力不足可能源自专业基础的薄弱，应当引导学生提升科研素养。李运华老师指出可立足本专业建设历史，汲取过往培养优秀学生的经验。向运华老师也表示赞同，认为应“以学生为本、以专业为本，探索本专业培养拔尖创新人才的独特路径。”

此外，老师们还提出互联网时代，要对学生利用智能手机、平板电脑等电子设备的观念进行引导。杨红燕老师发现课堂之上有部分同学的听课工具仅仅是一部手机，时常被手机中其他内容分散注意力。张郧老师也赞同这一观点，认为随着时代发展，老师在课堂上如何凝聚学生的专注力需要接受更大的挑战。

老师们发言结束，同学们也热烈回应。何嘉祥同学认为本科所设置的部分课程有重复的部分，建议在进行课程安排和老师们集体备课时统筹授课内容并进行合理划分，同时建议引入更贴近实际的课程，并关注国内外社会保障的最新发展。吴竞怡同学则认为本科学习对学生定量方法以及数据分析方面的训练较为欠缺，可促进学生提升跨学科的综合能力，推动学生进行交叉学科学习和研究的尝试。刘肖同学对“本科阶段在计量经济学方法的学习方面较欠缺”这一观点表示认同，同时也建议同学们提早进入老师的课题组进行科研实践训练。孙雨茵同学则建议应重视学生未来规划能力的培养，同时畅通院内科研训练、实习实践信息的共享。刘彦云同学认为学院可及早对有志于科研的同学进行学术训练，循序渐进地让同学们参与科研实践，对有志于就业的同学则进行职业指导。

最后，薛惠元老师对本次座谈会进行了总结，回应了部分老师和同学们关切的问题。对于创新实践方面，薛老师认为本科生在参与大创项目的同时，还可以关注学院“中国之治”证书项目，鼓励学生更多地参与到专业性更强的实习实践中来，科研成果要敢于参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。此外，2023年本科生培养方案中增设了“社会科学论文写作指导”课程，通过撰写学年论文、建立本科毕业论文开题制度等形式对学生的毕业论文进行全方位指导。同时建议实行多样化的授课形式和课程考核方式，加强过程管理，提高平时成绩的比重，落实课程实习实训，邀请实务部门工作人员进课堂。

一个半小时的座谈会在热烈的气氛中圆满结束，师生双方各抒己见，积极建言献策，就如何培养劳动与社会保障专业本科拔尖创新人才贡献了自己的思路。