6月12日上午，武汉大学新闻与传播学院2022级本科生分专业指导会在学院三楼报告厅举行。出席会议的领导老师有新闻与传播学院副院长洪杰文老师，新闻学系副主任林婕老师，广播电视学系主任纪莉老师、副主任欧阳敏老师，广告学系副主任廖秉宜老师，网络传播学系主任谢湖伟老师、副主任王朝阳老师。

本次指导会针对2022级本科生面临的专业分流问题，分别邀请到四个专业的教师进行专业介绍和答疑解惑，以使本科生在指导会中获取有关专业分流的专业指导和合理建议。会议由2022级本科生辅导员李烽老师主持。

新闻学

新闻学的林婕老师首先指出新闻学是整个新闻学院历史最为悠久的专业，始建于1983年，今年是新闻学建系40周年。她指出，新闻学专业在全国学界和业界享有盛誉，并具体指出新闻学专业在学界的地位：是我国第一批国家级特色专业、国家级教学团队；第一批国家一流专业建设点等，并在全国拥有多个实习教学基地。

新闻学的培养目标是致力于培养坚守马克思主义新闻观、适应融媒体新闻生产需要的复合型、专门型人才。为了达到培养目标，林婕老师提到新闻学专业的老师们也对于课程体系做了深入的探讨和革新，鼓励大家跨学科学习，并在理论教学和实践教学上力求有一个共同促进的体系，以此来适应未来新的传媒技术的发展。

最后，林婕老师指出，新闻学专业的教师队伍也具有复合性特点：具备跨学科跨专业的老师，部分老师有长期在新闻业界工作的丰富经验，同时还有海外留学归来教师，为我院新闻学研究和教学提供国际视野。总体来说，新闻学的师资力量是非常雄厚的。

广播电视学

欧阳敏老师从培养目标、专业历史与特点、师资力量与特色、依托技术的实践资源四个方面全面地介绍了广播电视学专业。

首先欧阳敏老师指出，广播电视学的培养目标就是培养新型“视听传播”人才。其此，老师指出作为新闻学院的“次子”，成立于1985年的广播电视学也具有历史悠久的特点，并且在经过30多年的发展，广播电视学专业积累了丰富的教学经验、教学成果和校友资源，可以为同学们的人才培养、就业提供坚实的保障。

接着，欧阳敏老师介绍了广播电视学的师资力量和特色，指出广电系师资力量雄厚、教学学科专业，学历、年龄结构合理。目前有14位全职老师，其中教授5名、副教授3名、讲师4名、特聘研究员1名、聘期制讲师1名。接着将每个老师的特点、研究和教学方向做了较为详细的介绍，并在此基础上指出每位老师可以为同学们的学习和实践提供的帮助。

最后，欧阳敏老师对于学院在该专业方面学院所拥有的依托技术的实践资源做了介绍。专业的课程和先进的教学实验设备足以让学生获得成熟的视听内容制作的理论知识与实践锻炼，在行业中获得更为广阔的发展空间。

广告学

广告学专业的廖秉宜教授开场以英国著名作家道格拉斯“通过广告，能够看到一个国家的理想”作为开场白。然后以专业特色、师资、学科竞赛获奖情况等方面对于广告学进行了全面介绍。

廖老师介绍，新闻与传播学院广告学专业实力雄厚，是国内最早的一批广告学专业之一，入选国家级一流本科专业建设。师资力量方面，广告学专业拥有包括五名教授在内的十余位专任教师，专业水平流、教学经验丰富、课堂生动充实。廖老师介绍，我院广告学专业旨在培养在数字传播、媒体融合时代具有系统、理论和数字营销知识以及专业的广告策划和实务这作能力的复合型广告人才。

广告学是一门综合性的交叉学科，包括了传播学、社会学及经济学的相关知识的学习。在严谨的、覆盖了广告理论与实践技能的必修课程之外，广告学专业还提供了多样化的实践平台，如各种赛事、实习等。这些实践经验能够极大地提升学生能力，提高知识水平、拓宽学科视野。最后，廖老师指出，广告学的同学毕业后有考研保研、出国留学、工作多种出路，毕业去向多样、就业面广。

传播学

传播学专业的谢湖伟老师，以风趣幽默的方式开场，引人入胜。

谢湖伟老师指出，在互联网高度发达的现代社会，内容的生产主体与传播主体是全体社会成员。传播学得以发展实际上是依靠业界来支撑的，而发展在这一新型内容生产与传播模式上的传播学专业旨在培养建立在新技术更替的传播发展趋势上，能够在新型主流媒体、互联网平台、文化创意机构、党政机关、企事业单位从事数字内容的生产设计、渠道分散、运营策划、效果评估、政策制定的复合型人才。与此同时，谢老师也指出了传播学专业拥有雄厚的师资力量。

最后谢老师说到在新闻与传播学院的所有专业都是优秀的专业，只要用心坚持下去都会成功，希望同学们都能根据自己的兴趣爱好和未来发展方向选择合适的专业。

在四位老师为各个专业做了详细的介绍后，李烽老师接着为同学们介绍了学院专业分流的实施办法和日程安排。

首先他指出，在“尊重学生兴趣，考虑学科发展”的基础上，学院秉承着公开、公平、公正的原则、学生志愿与专业规模适度平衡相结合的原则、慎重选择与合理引导相结合的原则，来进行专业分流。其次，重点介绍了各专业拟接收的人数以及专业分流四个阶段——学生申请阶段、学院审报阶段、公示阶段和通知阶段的具体工作内容和工作流程，最后着重强调了专业选择志愿表的填写规范。

指导会的最后，由副院长洪文杰老师做总结讲话，洪院长告诉同学们专业没有好坏之分，学生们要独立思考，成熟地思考自己的兴趣爱好与人生规划，选择真正适合自己的专业。

（撰稿人：刘艺博，图片：张轩赫）