（通讯员：秦仪；审核：徐晓辉）为进一步推动实验教学体系与模式创新，打造实验教学精品平台，提升实验教学与管理水平，促进人才培养质量的提升，6月7日，经济与管理国家级实验教学示范中心（武汉大学）教学指导委员会会议线上顺利召开。出席会议的有教学指导委员会主任、清华大学社会科学学部党委书记、经济研究所所长刘涛雄，密歇根大学空间数据中心和中国数据中心主任鲍曙明（Shuming Bao），厦门大学经济学院教授朱孟楠，北京大学实验室与设备管理部副部长、国家级实验教学示范中心联席会副秘书长、教育部虚拟仿真教学创新联盟副秘书长周勇义，经济与管理国家级实验教学示范中心（中国人民大学）副主任、文科虚拟仿真联盟经济与管理学科组组长张小岗，教育部虚拟仿真教学创新联盟执行秘书长王宏宇，武汉大学经济与管理学院副院长、经济与管理学院副院长国家级实验教学示范中心（武汉大学）主任孙祥，经济与管理国家级实验教学示范中心（武汉大学）执行主任徐晓辉，以及实验教学示范中心的工作人员。会议由孙祥主持。

本次会议主要有两个议程，一是审核《经济与管理国家级实验教学示范中心（武汉大学）2022年度报告》，二是审核《经济与管理国家级实验教学示范中心（武汉大学）2023年度工作计划》。孙祥首先讲述了中心2022年的工作三大亮点，一是示范中心教师共主持了包括国家自科基金、社科基金、教育部产学合作、协同育人项目等重大、重点项目在内的纵向和横向科研项目96项，获批的科研经费总额达到1800余万元，发表代表性学术论文91篇，出版专著20部；二是扎实推进“虚拟化”，实验建设经费创新高；三是品牌活动效果凸显，学科竞赛成果斐然。其次，孙祥汇报了2022年工作完成情况，主要是对标新一轮学科评估指标体系，精准定位的业绩贡献点、业务着力点；以“智能管理，全面开放”为目标，坚定不移完成中心空间改造任务；继续以“支撑教学、助力科研”为抓手，全面提升中心技术人员的服务能力与核心竞争力。最后，他从加强示范中心内涵建设、国家虚拟仿真课程申报、实验室信息化、中心智能管理、项目申报、人才队伍建设、学生竞赛、提升影响力等八个方面汇报了2023年的工作计划。

按照会议议程，实验教学指导委员会委员对2022年度报告和2023年工作计划进行了审议。

刘涛雄教授认为：中心的工作非常扎实，有三大特点：软硬件并重，服务于教学科研，对标学科评估指标工作较为细致，同时建议在人才队伍和智能化建设上更多探索。

周勇义教授认为：中心在软硬件改造、HPC维护、学科竞赛等方面取得了良好的成效，建议报告中强调一下安全建设运行的重要性。

朱孟楠教授则从人才培养、队伍建设、数字化平台、实验教学改革、跨学科跨学校发挥影响力等多方面提供了详细的建议。

张小岗教授侧重从实验课程体系变迁梳理、课程中融入智能评价提出指导建议。

王宏宇教授在肯定2022年工作成果的同时，重点分享了虚拟仿真课程2.0时代有组织、系统化建设趋势，以及经管学科的未来学习中心的建设趋势。

鲍曙明教授对经济与管理国家级实验教学示范中心（武汉大学）寄语厚望，认为中心不能止步于示范两个字，更需要在引领方面发挥作用，不仅是国家级，还要做到国际一流，具体可以从特色中心、跟踪前沿技术、人才队伍三方面来着手。

各位委员评议完2022年报告和2023年计划后，周勇义教授分享了教育部高教司相关会议精神，并给出了下一步的发展方向：第一，加强实验课程的系统化、规范化建设，通过知识图谱和能力图谱的方式展示各专业人才培养目标和实验课程之间的关系，彻底改变实验课程零散、不成体系的问题；第二，在实验教师队伍的建设上，一方面如何吸引更多老师参与到实验课程的建设，另一方面如何促进实验技术专业人员在课程开发、实验教材、课程思政、实验教学研究等方面发挥更大的作用。希望中心能探索出新路径，发挥更大的影响力；第三，中心工作还应该跨学科跨学校发挥影响力，在劳动教育、科普教育、产教融合等发挥更大的作用，进一步提升中心的人效，提升实验室在学校中的地位和影响力。

最后，孙祥总结和致谢，并热忱欢迎各位委员来校对中心工作实地指导，各位委员也期待线下相聚。至此，经济与管理国家级实验教学示范中心（武汉大学）教学指导委员会2023年度会议圆满结束。