（通讯员：胡雪红、杨宁）11月23日，学校启动疫情防控应急预案，全校课程由线下转为线上教学。数学与统计学院高度重视，迅速反应，教师们以强烈的责任心、超强的应变能力和深厚的教学功底，顺利展开线上教学。

线上教学创新招。根据开学初期本科生院《关于开展2022-2023学年第一学期混合式教学的通知》，数学与统计学院积极做好线上教学预案，全院教师认真落实准备，根据学校要求做到线下线上灵活切换，切实保证“教师不停教、学生不停学”。乔晖老师给2022级弘毅学堂工科试验班开设的《高等数学A1》，为了更接近线下课堂效果，采用多设备联动，并特意选用黑板效果的背景，板书简洁优美。学生表示“沉浸式板书教学，与线下上课效果差不多”。

乔晖 《高等数学A1》线上授课

线上答疑不间断。公共数学任课教师们通过课程群、微信、QQ、邮箱、腾讯会议等，为学生们提供及时指导和答疑。对于难以表述清楚的数学图形、公式，老师们在纸上画图、写完整的解题过程，解决不能面对面答疑的难题。

督导巡查保质量。数学与统计学院加强对线上课堂的督导、巡查，组织院领导、教学督导、责任教师进行线上听课，发现问题，及时反馈，敏捷响应，有效改进。11月24日上午，《线性代数》课程责任教师袁海丽副教授，对2022级工科试验班（土木类）的《线性代数D》进行线上听课。

学业帮扶暖人心。对于因疫情原因隔离或未返校的学生，任课教师在直播课堂外给予更多的关心和帮助，及时发放电子教材、教学计划、幻灯片、作业等学习资料，关心学生心理健康，及时回应学生关切的问题，缓解学生焦虑。对于学业暂时有困难的学生，鼓励学生多做题多思考多提问。

数学与统计学院目前有82位教师承担的140个公共数学线上课堂，学院将严格贯彻落实学校精神，强化责任意识，切实做好网课期间的支撑保障工作，保证线上教学顺利展开。