3月31日，为进一步提升数学与统计学院拔尖人才培养质量，北京大学数学科学学院范后宏教授应邀莅临数学与统计学院，在雷军楼举行本科教学经验分享交流座谈会。副院长王茂发教授，信息与计算科学系主任戴书洋教授，概率与统计科学系主任让光林副教授，基础数学系廖灵敏教授，以及院教学管理办公室主任胡雪红、教学秘书杨宁、刘晓欢出席本次座谈会。王茂发主持会议。

座谈会上，范后宏教授围绕专业课程体系建设、小班授课模式探索、大中衔接机制构建、人才培养模式创新、教学管理优化、选拔机制完善以及本科生科研讨论班形式等方面，分享了北京大学的先进经验。他强调，数学教育的精髓在于激活蕴藏于人类理性之中的强大力量，应着力培养学生的数学思维能力和创新精神。他创新性地提出了从数学知识、数学能力、数学思维方式、数学价值观及数学隐性知识五个维度，全面评估学生的“五阶数学素养”，以此为基础，更有效地发现和培育具备数学天赋与发展潜力的优秀学生。他指出，作为人民教师，必须牢记“为党育人，为国育才”的崇高使命，将立德树人贯穿于教育教学的每一个环节。

王茂发代表学院对范后宏教授的莅临指导表示衷心的感谢。他指出，范后宏教授的经验分享对武汉大学数学拔尖人才培养具有重要的借鉴意义，为学院的教学改革和人才培养工作提供了宝贵的思路和方向。学院将认真学习和借鉴北京大学的先进经验，并结合武汉大学数学学科的实际情况，在课程体系优化、学科竞赛组织、教学创新实践以及拔尖人才培养等方面开展深入探讨与研究，切实提升人才培养的质量和水平。

与会教师围绕课程体系制定、教学大纲范式、本科生科研讨论班形式、小班授课实施以及拔尖人才培养路径等方面展开了热烈的讨论。大家一致表示，将在后续工作中深入研究和实践探索，将本次座谈会的收获转化为实际的教学改进措施，为数学与统计学院数学拔尖人才的培养贡献力量。

据悉，范后宏获芝加哥大学数学专业哲学博士学位，曾在耶鲁大学从事教学和研究工作，北京大学数学系副主任，现研究领域为微分拓扑学和数学思想史。他主持了北京大学通识教育核心课程“古今数学思想”以及多项教改项目，并著有《数学思想要义》等专著。他曾荣获北京大学“十佳教师”、北京市师德先锋、兴证全球基金奖教金师德优秀奖等荣誉。本学期，范后宏为数学与统计学院拔尖班开设《现代数学选讲》等前沿课程。他指出，讨论班是人才培养的“进攻”方式，课程体系是人才培养的“防守”，强调研讨式教学在人才培养中的重要性，体现了其对拔尖人才培养的深刻思考与积极实践。

（通讯员：胡雪红、刘晓欢，摄影：胡雪红）