各有关单位：

为了落实立德树人根本任务，加强课程思政建设，推动广大教师进一步强化育人意识、找准育人角度、提升育人能力，学校组织了2022年课程思政教学研究论文评选工作。

经各单位推荐、专家评审，共遴选出96篇获奖论文，其中，一等奖16篇，二等奖29篇，三等奖51篇。

现予以公布。

附件：武汉大学2022年课程思政教学研究论文获奖名单

武汉大学本科生院   

2022年10月31日