“‘成人’教育是个系统工程，贯穿人一生教育的始终，大学课堂除了传授知识的功能，还应思考如何更好地发挥育人功能。”在经济与管理学院本科教育改革大讨论教师代表座谈会上，市场营销与旅游管理系系主任、执教满30周年的黄静教授坚定地说到。

    近期，经济与管理学院本科教育改革大讨论活动渐入高潮，5月14日，学院分别举办教师代表座谈会和学生代表座谈会，围绕讨论议题，师生畅所欲言，为学院本科教育教学发展问诊把脉。

    14日上午，学院党委副书记邬明建、副院长潘敏，教学督导组，各系老、中、青教师代表，本科教学管理办公室、学生工作办公室、实验教学中心工作人员等共同参加了教师代表座谈会。在谈及本科人才培养发展方向时，曾获“杰出教学贡献校长奖”、金融系教授黄宪指出，“武汉大学作为一所研究型综合大学，理所当然要强调学生综合素质和能力的培养，通识教育要加强，同时专业教育要不断提升质量，联系学院实际来看，要认真审视学生规模与教学质量的平衡问题。”期间，围绕通识教育与专业教育的关系、拔尖人才培养模式创新、教学激励机制、教师教学能力培养、师德师风建设等方面问题，与会老师们纷纷阐述自己的见解，热烈讨论，积极建言献策。

    在14日下午举行的学生代表座谈会上，来自不同年级、不同专业的学生围绕着课程建设、教材建设、学风建设、职业规划与指导等方面问题，各抒己见，踊跃发言。有学生提出，某些专业的课程设置需要完善；有学生认为，ACCA教改试验班要进一步总结教学特色；还有学生提出，通识学分占总学分的比重偏高，希望降低通识学分占比等等。潘敏副院长在总结讲话中指出，同学们积极思考，提出自己对学校和学院本科教育教学工作的意见与建议，是同学们主人翁意识的体现，感谢大家为学校与学院发展贡献力量；希望同学们能更积极主动与系里或专业教师沟通交流，增进师生互动，同时，本科教学管理办公室会梳理同学们建议，不断改进和加强本科教学及教学管理工作。邬明建副书记最后强调，面对面的座谈能有效增进师生间的了解和情谊，学院会坚持与推进这种做法，努力搭建师生沟通桥梁，认真倾听学生的声音。他希望同学们学会利用大学资源，早立志，努力学习，能够“成人”与“成才”兼得。

                                          （经济与管理学院 焦丽）